Mai m'han agradat les despedides, sempre acabe plorant.Aquesta no em dol tant perquè encara us tindrè a mà.Vull dir-vos que, malgrat que de vegades ha sigut dur, ha estat un camí molt bonic i enriquidor.Sempre estareu en un raconet del meu cor.
Us he deixat un xicotet joc penjat al blog. Alguns ja us haureu adonat....aquesta manía d'escriure en vers sembla una miqueta pesà....però què li anem a fer?
Si llegiu els títols de les entrades d'avui, o l'índex que hi ha a la dreta voreu de què es tracta.
Gràcies per tot el que m'heu donat!
IRENE
dijous, 17 de juny del 2010
A SETEMBRE FARÀ DOS ANYS...
SERGIO SORRIBES
Aquesta setmana hem fet un mosaic amb trossos de paper de xarol roig, blau, groc, morat...
M'ha agradat el curs.
Aquesta setmana hem fet un mosaic amb trossos de paper de xarol roig, blau, groc, morat...
M'ha agradat el curs.
COMENÇÀREM A CAMINAR DE LA MÀ
RAÚL
El curs m'ha anat molt bé. M'ha agradat la meua classe i m'ho he passat molt bé. He fet molts amics i he jugat molt amb els meus nous amics i ara vaig a dir un poema.
Mientra danzais en corro
niñas, cantad.
Ya estan los prados verdes,
Ya viene abril galán.
A la orilla del rio
con el negro encinar.
Sus albarcas de plata
hemos visto brillar.
Ya estan los prados verdes
ya ha venido abril galán.
Este es mi poema.
El curs m'ha anat molt bé. M'ha agradat la meua classe i m'ho he passat molt bé. He fet molts amics i he jugat molt amb els meus nous amics i ara vaig a dir un poema.
Mientra danzais en corro
niñas, cantad.
Ya estan los prados verdes,
Ya viene abril galán.
A la orilla del rio
con el negro encinar.
Sus albarcas de plata
hemos visto brillar.
Ya estan los prados verdes
ya ha venido abril galán.
Este es mi poema.
UN NOU CICLE
TONI
Del curso me han gustado los poemas que hacíamos.
Voy a poner un poema que és un chiste.
Esto es un caracol
que lo atropella un coche.
Te ha hecho gracia?
Pues al caracol tampoco!
Del curso me han gustado los poemas que hacíamos.
Voy a poner un poema que és un chiste.
Esto es un caracol
que lo atropella un coche.
Te ha hecho gracia?
Pues al caracol tampoco!
QUÈ MAJORS!
RUBÉN
La roda gira sense parar
no es pot soportar.
És impossible acabar!
no m'agrada acabar!
Este curs m'ha agradat molt.
La roda gira sense parar
no es pot soportar.
És impossible acabar!
no m'agrada acabar!
Este curs m'ha agradat molt.
PERÒ LA MOTXILLA...
ADRIÁN
M'agrada una miqueta la cançó de fi de curs, la canta David Civera, es diu Perdóname. Balle amb una xica que es diu Alba.
M'agrada una miqueta la cançó de fi de curs, la canta David Civera, es diu Perdóname. Balle amb una xica que es diu Alba.
BEN "CARREGÀ"
CARLA
Aquest curs ja s'acaba i comencen les vacances d'estiu. El ball de fi de curs és un tango de David Civera.Anem a passar a 5é i anem a canviar de mestra. la que tenim ara és diu Irene i és divertida.
Aquest curs ja s'acaba i comencen les vacances d'estiu. El ball de fi de curs és un tango de David Civera.Anem a passar a 5é i anem a canviar de mestra. la que tenim ara és diu Irene i és divertida.
DE SEGUIDA LA COSA ES VA COMPLICAR
SERGIO MORENO
El curs s'està acabant i nosaltres hem estat assajant dues setmanes per al ball de fi de curs. Al principi no ens eixia bé, però ara ens ix de meravella perquè ens hem exforçat molt. Anem a ballar un tango que en ha ensenyat Roser perquè va a classes de ball i ens l'ha ensenyat molt bé. En acabar anirem al col·legi a sopar.
El curs s'està acabant i nosaltres hem estat assajant dues setmanes per al ball de fi de curs. Al principi no ens eixia bé, però ara ens ix de meravella perquè ens hem exforçat molt. Anem a ballar un tango que en ha ensenyat Roser perquè va a classes de ball i ens l'ha ensenyat molt bé. En acabar anirem al col·legi a sopar.
QUANTA FEINA!
MARIA
M'agrada la cançò que estem ballant, la de PERDÓNAME. Jo vaig amb Jose Mª, balla molt bé, és una parella estupenda. Les xiques harem de portar els cabells recollits amb un clavell i una falda, manoletines de tacó, samarreta blanca i uns guants.
M'agrada la cançò que estem ballant, la de PERDÓNAME. Jo vaig amb Jose Mª, balla molt bé, és una parella estupenda. Les xiques harem de portar els cabells recollits amb un clavell i una falda, manoletines de tacó, samarreta blanca i uns guants.
I TOT A LA LLIBRETA
TAMARA
I ara una poesia per a la mestra.
La mestra
que és honesta
sempre està
corregint
totes les coses que fem.
Adèu Irene.
I esta per a la classe.
4tA és el millor
amunt 4tA
i adèu a Irene
i el 22 el festival de la classe
i 5é A
per a quina mestra serà?
I ara una poesia per a la mestra.
La mestra
que és honesta
sempre està
corregint
totes les coses que fem.
Adèu Irene.
I esta per a la classe.
4tA és el millor
amunt 4tA
i adèu a Irene
i el 22 el festival de la classe
i 5é A
per a quina mestra serà?
I QUE NO SE T'OBLIDE L'AGENDA!!!
MANAL
El 22 anem a ballar al parc tots el del col·legi Rosario Pérez. Nosaltres ballarem una de David Civera. Per la nit anem a la pista del col·legi a sopar i a ballar i ens anem a divertir moltíssim.
El 22 anem a ballar al parc tots el del col·legi Rosario Pérez. Nosaltres ballarem una de David Civera. Per la nit anem a la pista del col·legi a sopar i a ballar i ens anem a divertir moltíssim.
MARE MEUA!
CLARA
Ja estem a final de curs. La cançó que anem a ballar, no m'agrada molt però la ballarem i com ens vestim molt guapos estic contenta. La mestra, malgrat que ens pose molts deures, la volem molt.
Ja estem a final de curs. La cançó que anem a ballar, no m'agrada molt però la ballarem i com ens vestim molt guapos estic contenta. La mestra, malgrat que ens pose molts deures, la volem molt.
I JO, QUAN JUGUE?
VALERIA
Irene ha sigut molt bona mestra; hem fet jocs amb ella. Ens hem portat mal, de vegades, però jo l'estime molt.
Aquest any ja ha passat,
i nosaltres ens fem grans,
l'any que ve, ara ve
i passarem a cinquè.
Irene ha sigut molt bona mestra; hem fet jocs amb ella. Ens hem portat mal, de vegades, però jo l'estime molt.
Aquest any ja ha passat,
i nosaltres ens fem grans,
l'any que ve, ara ve
i passarem a cinquè.
A POC A POC...
PEDRO
El curs me l'he passat molt bé, i lo que més m'agrada ésneixir a la una.Hem fet activitats molt boniques de plàstica, però encara ens queda fer la portada. La cançó del festival és molt bonica, la balle amb Víctor. He de dir que la cançó és meua.
(vol dir Pedro que és seu el CD)
El curs me l'he passat molt bé, i lo que més m'agrada ésneixir a la una.Hem fet activitats molt boniques de plàstica, però encara ens queda fer la portada. La cançó del festival és molt bonica, la balle amb Víctor. He de dir que la cançó és meua.
(vol dir Pedro que és seu el CD)
"FES BONA LLETRA"
JORGE
He passat dos anys en els meus amics.Irene ha sigut la meua professora, ha sigut molt bona. Hem tingut un gran curs amb Irene.
He passat dos anys en els meus amics.Irene ha sigut la meua professora, ha sigut molt bona. Hem tingut un gran curs amb Irene.
I ES CONTROLS?
JOSE MARIA
Este curso me lo he pasado muy bien y la pena es que cambiamos de ciclo y de maestra, aunque tenia ganas de ir a quinto para saber las notas que hemos sacado y para saber cosas nuevas.
Este curso me lo he pasado muy bien y la pena es que cambiamos de ciclo y de maestra, aunque tenia ganas de ir a quinto para saber las notas que hemos sacado y para saber cosas nuevas.
NO EN FEM MOLTS?
VÍCTOR
Toni ha plenat la piscina i jo ja m'he banyat. Al final és molt fonda i Adri també s'ha banyat.
Toni ha plenat la piscina i jo ja m'he banyat. Al final és molt fonda i Adri també s'ha banyat.
PERÒ FÈREM COSES DIVERTIDES
MARINA
Ma mare m'ha dit que em vaig d'aquesta escola. A mi em sembla bona idea, perquè vaig a conèixer més amigues, però al mateix temps estic trista per les que vaig a perdre..
el ball de fi de curs és un tango de David Civera que es diu PERDÓNAME.
Ma mare m'ha dit que em vaig d'aquesta escola. A mi em sembla bona idea, perquè vaig a conèixer més amigues, però al mateix temps estic trista per les que vaig a perdre..
el ball de fi de curs és un tango de David Civera que es diu PERDÓNAME.
ANÀREM A LA RÀDIO
MARIA TERESA
Este curs m'ha agradat per les excursions: han sigut molt xulis i el ball és molt bonic i gàcies a les mestres anem a estar super guapos.
Este curs m'ha agradat per les excursions: han sigut molt xulis i el ball és molt bonic i gàcies a les mestres anem a estar super guapos.
ANAREM D'EXCURSIÓ
MIGUEL
En este curso me lo he pasado bien. me ha tocado Irene, ha sido muy buena castigando.
En este curso me lo he pasado bien. me ha tocado Irene, ha sido muy buena castigando.
FINS I TOT HEM FET UN BLOG
SANTI
En estos últimos dias hacemos juegos, gimcamas...
nunca se me olvidaran mis amigos y mi maestra...
En estos últimos dias hacemos juegos, gimcamas...
nunca se me olvidaran mis amigos y mi maestra...
BALLANT UN TANGO: PERDONAMÉ
DAVID
tengo muchos amigos y una peña, y en clase, hay chicas guapas. yo quiero a......
Raúl es mi mejor amigo, y Miguel, claro!!!!
El 22 es el festival i bailaremos....
tengo muchos amigos y una peña, y en clase, hay chicas guapas. yo quiero a......
Raúl es mi mejor amigo, y Miguel, claro!!!!
El 22 es el festival i bailaremos....
AÇÒ S'ACABA
ALBA
Vamos a acabar cuarto. Haremos un baile de fin de curso muy bonito. La canción es de David Civera y es un tango.TODOS TENEMOS PAREJA. El baile será el dia 22.
Vamos a acabar cuarto. Haremos un baile de fin de curso muy bonito. La canción es de David Civera y es un tango.TODOS TENEMOS PAREJA. El baile será el dia 22.
S'ACABA DE VERITAT
MANEL
El dia 22 fem un festival
però no és el de les Pasqües,
ni el de Nadal.
Els de quart ballem un tango:PERDONAMÉ
que ens ix la mar de bé.
Aquest curs hem fet moltes coses
i ara...ARRIBEN LES VACANCES!!!!!!!!!!!!!!
El dia 22 fem un festival
però no és el de les Pasqües,
ni el de Nadal.
Els de quart ballem un tango:PERDONAMÉ
que ens ix la mar de bé.
Aquest curs hem fet moltes coses
i ara...ARRIBEN LES VACANCES!!!!!!!!!!!!!!
dimecres, 2 de juny del 2010
PREMIS ANIMACIÓ LECTORA
Tornem a donar l'enhorabona a Manel per haver aconseguit enguany, de nou, el premi en el concurs d'animació lectora. Enguany el tema anava al voltant dela iaios i Manel ha escrit del seu iaio Pepe, l'oller.
Com no més hi havia un premi, sols se'l podia emportar una persona, però jo vull donar-vos l'enorabona a tots i a totes, pels treballs que heu fet i, per damunt de tot, per l'estima i el respecte que heu manifestat en les vostres històries pels vostres iaios i iaies.
Enhorabona també a Jorge de 4tB i a les dues xiquetes de tercer.
dimarts, 1 de juny del 2010
EXCURSIÓ A ONDA
dilluns, 31 de maig del 2010
UNA DE POEMES
Avui esperava una nota referida a l'eixida de l'altre dia a Onda, però ha arrivat Tamara,molt silenciosa i quieta, com és ella, amb un paperet i m'ha dit: "Irene he escrit un poema"....M'ha semblat molt bonic i li he demanat permís per penjar-lo.
Ací el teniu
EL GATO
El gato esta harto
de oir las historias de los demás.
Cuando se va, no está.
Cuando está,
está durmiendo,
o comiendo...
El gato está harto de los demás!
Què us ha semblat? Li he de dir a Tamara que em presente a eixe gat...
Ací el teniu
EL GATO
El gato esta harto
de oir las historias de los demás.
Cuando se va, no está.
Cuando está,
está durmiendo,
o comiendo...
El gato está harto de los demás!
Què us ha semblat? Li he de dir a Tamara que em presente a eixe gat...
dijous, 27 de maig del 2010
VISITA A L'EXPOSICIÓ DE MIGUEL HERNANDEZ
El dia 26, ahir, varem anar a veure una exposició sobre el poeta Miguel Hernandez, al Palau dels Marquesos de Vivel.
Primer varem veure una exposició d'unes peces històriques que es van trobar a la Torre de Benigafull.
Desprès varem veure una pel·lícula de Miguel Hernandez i seguidament fotografíes de familiars o amics del poeta i varem llegir els poemes que allí estaven exposats.
Manel
dissabte, 22 de maig del 2010
UN IAIO OLLER
El divendres ens va visitar "el tio Pepe, l'oller". Josep Tur ha estat un dels últims ollers de la Vall.Ens va contar moltes coses relacionades amb aquest ofici tant tradicional al nostre poble.
Els xiquets i xiquetes prepararen una entrevista a la que va contestar donant molts detalls que desconeixiem i contant a més amés anècdotes molt divertides.
dijous, 20 de maig del 2010
VISITA AL CENTRE OCUPACIONAL BELCAIRE
El dimarts passat, vam anar al Centre Ocupacional Belcaire.
Allí hi ha persones que tenen algún dèficit intel·lectual.
Estes persones treballen en 4 tallers: ceràmica, paper-cartró, cuir i fusta i fan moltes coses boniques per a vendre a les fires o allí, si els ho demanen.
A més a més hi ha una aula de fisioterapia, jardins i camps de futbol.
Ens ho varem passar molt bé i, malgrat que al principi ens feien un poc de por eixes persones, varen ser tots molt amables amb nosaltres.
Adrián, Víctor i Valeria
diumenge, 16 de maig del 2010
ÈXIT A L'AUDICIÓ
El divendres 14 de maig els pares, mares, iaios, iaies i altres familiars i amics varem assistir a l'audició de música....ni cal dir que ens varem quedar bocabadats: quins artistes! i que guapos i guapes que estaven tots! desprès d'açò segur que no es queixarà ningú quan traguen la flauta a casa....
enhorabona guapiiiisiiiims!!!!!
dilluns, 10 de maig del 2010
ELS IAIOS
Avui hem participat en la campanya d'animació lectora, fent una activitat amb David, que ja havia estat l'any passat a la nostra classe.
Enguany estem fent un llibre que parla dels nostres iaios/es.
Havíem d'escriure com és el nostre iaio o la nosttra iaia, també havíem d'inventar un diàleg amb una altra persona i, finalment, inventar un conte on el protagonista fora u dels nostres iaios.
El temps se'ns ha quedat curt, caldrà continuar aquesta activitat a casa i a classe...però ens quedaran uns llibres...ja voreu!
Desprès se'ls emportaran a la biblioteca municipal per a que totes les persones els puguen llegir i, si són molt bonics, fins i tot, pot ser que ens donen un premi!!!
dimarts, 4 de maig del 2010
OTRO POEMA ENCADENADO
de Marina, Víctor, Jose Mª, Jorge y Pedro
Hoy de nuevo está lloviendo
y en casa, me estoy aburriendo
me caí cuando estaba bebiendo
agua de la fuente,
pero estaba muy caliente
y me molestaban los dientes
como si fuera un superviviente
daba saltos de alegria
y llamaba a Maria.
Hoy de nuevo está lloviendo
y en casa, me estoy aburriendo
me caí cuando estaba bebiendo
agua de la fuente,
pero estaba muy caliente
y me molestaban los dientes
como si fuera un superviviente
daba saltos de alegria
y llamaba a Maria.
dijous, 29 d’abril del 2010
QUE TE MEJORES SANTI
POEMA LOCO
La primavera ha llegado
y tú no te has enterado
habia un pàjaro en el tejado
y un mosaico enterrado...
Después lo desenterraron
y los policias se lo llevaron
y le interrogaron como si...
fuera un mono tití.
Porque solo pienso en ti
y me hago pipí,
Y me compro un perro con pedigrí,
para darte envidia a ti!
MANEL, ALBA, ALEXANDRO, MIGUEL Y MªTERESA
y tú no te has enterado
habia un pàjaro en el tejado
y un mosaico enterrado...
Después lo desenterraron
y los policias se lo llevaron
y le interrogaron como si...
fuera un mono tití.
Porque solo pienso en ti
y me hago pipí,
Y me compro un perro con pedigrí,
para darte envidia a ti!
MANEL, ALBA, ALEXANDRO, MIGUEL Y MªTERESA
LALA PURUMPUNCHETA
divendres, 16 d’abril del 2010
RECEPTA:COM FER UNA PULSERA DE SAL
INGREDIENTS
Sal de colors
Tub de plàstic transparent de dos mides (han d'encaixar una dins de l'altra)
Un pessic de plastelina
PREPARACIÓ
Tallem un troç de tub(el més fi)a la mida que necessitem.
Posem un poc de plastelina en un extrem.
Omplim el tub amb sal.
Posem plastelina a l'altre extrem.
Engamxem el troç de trub més gros als dos extrem.
I ja tenim una pulsera unisex d'allò més bonica!
Sal de colors
Tub de plàstic transparent de dos mides (han d'encaixar una dins de l'altra)
Un pessic de plastelina
PREPARACIÓ
Tallem un troç de tub(el més fi)a la mida que necessitem.
Posem un poc de plastelina en un extrem.
Omplim el tub amb sal.
Posem plastelina a l'altre extrem.
Engamxem el troç de trub més gros als dos extrem.
I ja tenim una pulsera unisex d'allò més bonica!
RECEPTA: COM FER UN CLOC-CLOC
INGREDIENTS
Un got o una copa de pàstic.
una boleta foradada.
un troç de fil gros.
PREPARACIÓ
-passem el fil pel forat de la bola i el nuguem.
-nuguem l'altre extrem del fil a la copa o el passem pel cul del got i fem un nus.
ÚS
Es tracta d'encistellar la boleta dins del got o la copa!!!!
Un got o una copa de pàstic.
una boleta foradada.
un troç de fil gros.
PREPARACIÓ
-passem el fil pel forat de la bola i el nuguem.
-nuguem l'altre extrem del fil a la copa o el passem pel cul del got i fem un nus.
ÚS
Es tracta d'encistellar la boleta dins del got o la copa!!!!
BING I BONG EN PROTESTA
(Dues pilotes es reuneixen per a parlar)
Bing:Açò no pot continuar així!
Bong:Tens raó, a mí m'arrastren com una pilota!
Bing:Ens peguen tantes patades que algun dia ens desunflarem...
Bong:Perquè no anem a protestar a l'ajuntament de Villa-Patà?
Bing:Nosaltres sols no farem res: cridem a les pilotes de tennis.
Bong:I a les de basket!
Bing:La protesta pot ser a les tres de la vesprada.
(Bong agafa el telèfon i crida a tots.A l'endemà a les tres totes les pilotes anaven a l'ajuntament cridant:"Viva, anem a triunfar, no ens desunflaràn")
President:Què feu ací? Voleu pilotes de plàstic o què?
Bing:Quina bona idea has tingut president Patabalú.Això és el que sol·lucionaria en nostre problema.
President:Doncs en una setmana les tindreu.
Bong:Ni una setmana ni res, les volem ara mateix!
President:Voleu pilotes de plàstic? les tindreu ara mteix, però no em molesteu més!
Bing i Bong:Viva,totes les pilotes hem triunfat.
MANEL I VALERIA
Açò és el que passa quan mescles escola i vida real......o no?
Bing:Açò no pot continuar així!
Bong:Tens raó, a mí m'arrastren com una pilota!
Bing:Ens peguen tantes patades que algun dia ens desunflarem...
Bong:Perquè no anem a protestar a l'ajuntament de Villa-Patà?
Bing:Nosaltres sols no farem res: cridem a les pilotes de tennis.
Bong:I a les de basket!
Bing:La protesta pot ser a les tres de la vesprada.
(Bong agafa el telèfon i crida a tots.A l'endemà a les tres totes les pilotes anaven a l'ajuntament cridant:"Viva, anem a triunfar, no ens desunflaràn")
President:Què feu ací? Voleu pilotes de plàstic o què?
Bing:Quina bona idea has tingut president Patabalú.Això és el que sol·lucionaria en nostre problema.
President:Doncs en una setmana les tindreu.
Bong:Ni una setmana ni res, les volem ara mateix!
President:Voleu pilotes de plàstic? les tindreu ara mteix, però no em molesteu més!
Bing i Bong:Viva,totes les pilotes hem triunfat.
MANEL I VALERIA
Açò és el que passa quan mescles escola i vida real......o no?
dimarts, 6 d’abril del 2010
I FEREM MONES!
L'últim dia de la setmana cultural l'hem dedicat a una tradició cultural d'ací, ben nostra: varem fer mones. Com sempre, demanarem l'ajuda d'alguna persona que ens ajudara amb la recepta. Ho va fer la iaia de Víctor, la senyora Maria, que ens va fer unes mones bonísimes, però el més curiós és que la senyora Maria no és d'ací, és una persona més d'aquelles que vingueren a aquestes terres buscant una vida millor i que ara es senten com si aquesta haguera estat casa seua tota la vida.
dimecres, 31 de març del 2010
RECEPTES LLUNYANES QUE....SEMBLEN PRÒXIMES
MENJARS DEL MARROC
ELS IAIOS ENS CONTEN...
dimarts, 30 de març del 2010
SEGONA JORNADA DE LA SETMANA CULTURAL
Aquest matí hem continuat analitzant les dades, ara ho hem fet dels iaios. Molts dels nostres iaios i iaies han vingut d'altres províncies espanyoles a la nostra i quasi tots ho varen fer buscant una vida millor, més feina i més recursos per poder progresar.
Ací s'han quedat, i, malgrat que enyoren les seues terres ara es senten molt agust ací.
Per la vesprada hem continuat amb els tallers: dos de cuina, "donuts" de Romania i "rollos fritos" de Jaén, un de danses del món i un de iaios. La iaia d'Emma, la senyora Adela ens ha tocat les castanyoles i el iaio de Pedro, el senyor Abdón, ens ha contat com era la seua vida de menut.
La sorpresa ha estat quan han arribat unes mares de companys i companyes del Marroc i ens han portat molts menjars, dolços i salats, que havien preparat per nosaltres i també ens han portat vestits de les seues terres.
Ha estat un dia d'allò més interessant.
dilluns, 29 de març del 2010
SETMANA CULTURAL
Avui hem començat la setmana cultural ENCONTRE DE CULTURES. Pel matí hem estat treballat amb les dades que teniem de l'oritge dels nostres pares/mares.
Ara sabem que a classe hi ha 35 pares/mares nascuts a la província de Castelló, 3 a la de València i 10 d'altres països diferents al nostre: Honduras, Romania, Itàlia, França, Bèlgica i el Marroc.
Ara sabem que a classe hi ha 35 pares/mares nascuts a la província de Castelló, 3 a la de València i 10 d'altres països diferents al nostre: Honduras, Romania, Itàlia, França, Bèlgica i el Marroc.
dissabte, 27 de març del 2010
MÉS POEMES
VALERIA
Mientras mamá prepara col
yo juego bajo el sol
con mi caracol.
Con mi caracol jego a boleibol
y luego a futbol
y le marco un gol.
VALERIA
Jo agafe la botella,
que està ben plena,
mire a ma "güela"
que es diu Cruella
i dorm al costat de la vela,
abraçant la seua novel·la.
La novel·la s'ha acabat
i ma "güela" s'ha despertat.
MANEL
Yo jugaba a futbol
y mi hermano a boleibol
marcamos a la vez un gol.
De camino a casa compramos una col
y vimos un caracol.
A la puesta del sol
mi hermano se hizo daño
y le tuvimos que poner alcohol.
MIGUEL
En el cielo sale el sol
y se esconde el caracol,
un niño juega a futbol
y tambien a boleibol...
y marca un gol!
pero se hace daño
y le curamos con alcohol
y luego se come una col.
Mientras mamá prepara col
yo juego bajo el sol
con mi caracol.
Con mi caracol jego a boleibol
y luego a futbol
y le marco un gol.
VALERIA
Jo agafe la botella,
que està ben plena,
mire a ma "güela"
que es diu Cruella
i dorm al costat de la vela,
abraçant la seua novel·la.
La novel·la s'ha acabat
i ma "güela" s'ha despertat.
MANEL
Yo jugaba a futbol
y mi hermano a boleibol
marcamos a la vez un gol.
De camino a casa compramos una col
y vimos un caracol.
A la puesta del sol
mi hermano se hizo daño
y le tuvimos que poner alcohol.
MIGUEL
En el cielo sale el sol
y se esconde el caracol,
un niño juega a futbol
y tambien a boleibol...
y marca un gol!
pero se hace daño
y le curamos con alcohol
y luego se come una col.
dimecres, 24 de març del 2010
HACEMOS POEMAS
En clase de castellano hemos aprendido a buscar palabras que rimen y con ellas hacer poemas.Como muestra,aqui teneis un par de ellos.
MIGUEL
Le digo a esa
que se coma una cereza,
me lo ha dicho la marquesa,
que se llama Mª Teresa.
Pero primero,
que se siente en la mesa,
que almuerce una fresa y una frambuesa...
¡y le daremos una sorpresa!
PEDRO
Mi prima Teresa
le dió una sorpresa
a su amiga la marquesa:
se subió a esa mesa,
y se comió la cereza,
la fresa y la frambuesa.
MIGUEL
Le digo a esa
que se coma una cereza,
me lo ha dicho la marquesa,
que se llama Mª Teresa.
Pero primero,
que se siente en la mesa,
que almuerce una fresa y una frambuesa...
¡y le daremos una sorpresa!
PEDRO
Mi prima Teresa
le dió una sorpresa
a su amiga la marquesa:
se subió a esa mesa,
y se comió la cereza,
la fresa y la frambuesa.
dilluns, 22 de març del 2010
RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
De nou hem utilitzat el material que ens ha deixat La Caixa.
Avui hem jugat a resoldre conflictes.
Amb unes plantilles semblants a les de l'altre dia hem anat donant resposta a les qüestions que se'ns plantejaven al voltant de diversos conflictes:
-Sempre volen seure els mateixos a la part de darrere de d'autobús...
-Una companya m'ha deixat una consola i l'he trencada sense voler...
-No tinc ganes de fer deures quan arribe a casa i els meus pares m'obliguen...
-Hi ha un grup de companys que molesten a una xiqueta de la classe...
-Arriba una nova alumna i li costa fer amics...
Ha estat molt interessant: s'han donat solucions als conflictes molt encertades i positives.....LA TEORIA ENS LA SABEM MOLT BE!!!!!!
Ara cal aplicar-la al dia a dia!
Estic segura de que ho aconseguirem!!!!!!
Avui hem jugat a resoldre conflictes.
Amb unes plantilles semblants a les de l'altre dia hem anat donant resposta a les qüestions que se'ns plantejaven al voltant de diversos conflictes:
-Sempre volen seure els mateixos a la part de darrere de d'autobús...
-Una companya m'ha deixat una consola i l'he trencada sense voler...
-No tinc ganes de fer deures quan arribe a casa i els meus pares m'obliguen...
-Hi ha un grup de companys que molesten a una xiqueta de la classe...
-Arriba una nova alumna i li costa fer amics...
Ha estat molt interessant: s'han donat solucions als conflictes molt encertades i positives.....LA TEORIA ENS LA SABEM MOLT BE!!!!!!
Ara cal aplicar-la al dia a dia!
Estic segura de que ho aconseguirem!!!!!!
divendres, 19 de març del 2010
JUGAR AMB ELS MAPES
Pasqual, el director, ens ha passat una adreça molt interessant per poder jugar amb mapes.
Us la deixe per si us apeteix...
www.xtec.net/-ealonso/flash/esprovinle.html
Us la deixe per si us apeteix...
www.xtec.net/-ealonso/flash/esprovinle.html
dilluns, 15 de març del 2010
POEMES DE VALERIA
L'ESCOLA
L'escola no és gens aborrida,
en veritat t'ensenya la vida.
En l'escola aprens moltes coses,
sumar, restar, ratllar fulls e inclus pintar.
En preescolar dormen un poquet,
aprenen els números i a contar molt bé.
Ens disfressem a Carnestoltes,
i tots peguem moltes voltes.
El dia de la Pau és un dia especial,
cantem cançonetes i fem "marionetes".
ELS AMICS
Els amics són un tresor,
però no estan fets ni de plata ni d'or.
Els amics són una cosa bonica de la vida,
que no es dòna ni es tira.
Els amics t'ajuden,
com un mestre als alumnes.
Els amics et duren tota la vida,
a no ser que digues alguna mentida.
L'escola no és gens aborrida,
en veritat t'ensenya la vida.
En l'escola aprens moltes coses,
sumar, restar, ratllar fulls e inclus pintar.
En preescolar dormen un poquet,
aprenen els números i a contar molt bé.
Ens disfressem a Carnestoltes,
i tots peguem moltes voltes.
El dia de la Pau és un dia especial,
cantem cançonetes i fem "marionetes".
ELS AMICS
Els amics són un tresor,
però no estan fets ni de plata ni d'or.
Els amics són una cosa bonica de la vida,
que no es dòna ni es tira.
Els amics t'ajuden,
com un mestre als alumnes.
Els amics et duren tota la vida,
a no ser que digues alguna mentida.
dimarts, 9 de març del 2010
ENTREVISTA A JUANITO OIRAZABAL DE SERGIO SORRIBES
S-Quants anys tens?
J-Tinc 52 anys.
S-Quants cims has coronat?
J-Tots el huit-mil del mon, són 14.
S-Són complicats d'escalar?
J-La gran majoria, sí.
S-Has tingut vertigen o por?
J-No, però has de prendre precaucions.
S-Quin cim és el més difícil?
J-Sense dubte, el K2.
S-Quin és el pròxim repte?
J-Fer cadascun dels cims més alts de cada continent.
S-Quins són?
J-En Europa el Elbras, en Asia l'Everest, en Àfrica el Kilimanjaro, en Amèrica l'Aconcaua i en Oceania el Punkac Jaya.
S-Juanito, que tingues sort i moltes gràcies.
J-Tinc 52 anys.
S-Quants cims has coronat?
J-Tots el huit-mil del mon, són 14.
S-Són complicats d'escalar?
J-La gran majoria, sí.
S-Has tingut vertigen o por?
J-No, però has de prendre precaucions.
S-Quin cim és el més difícil?
J-Sense dubte, el K2.
S-Quin és el pròxim repte?
J-Fer cadascun dels cims més alts de cada continent.
S-Quins són?
J-En Europa el Elbras, en Asia l'Everest, en Àfrica el Kilimanjaro, en Amèrica l'Aconcaua i en Oceania el Punkac Jaya.
S-Juanito, que tingues sort i moltes gràcies.
dimarts, 2 de març del 2010
NUESTRA OPINIÓN DE LA OBRA DE TEATRO
Esta mañana hemos ido a ver una obra de teatro en inglés al teatro Carmen Tur.Tres actores han hecho varios personajes: Merlina, Morgana, Arturo y su hermana. Merlina y Morgana, dos brujas, discutian. Arturo y su hermana también. Todos intentaban sacar la espada Escalibur de una piedra. Al final, lo consigue Arturo y por eso lo hacen rey.
Nos ha costado entender todo lo que decian, pero hemos entendido la obra. Nos ha gustado mucho porque ha sido entretenida: han cantado y bailado mucho y hacian muchas tonterias para hacer reir. También nos ha gustado que hayan participado chicos y chicas en la obra y que nos hayan hecho participar muchas veces. Nos ha llamado la atención unas luces que hacian que se movieran de una forma muy divertida, como los dibujos animados. Al final nos han explicado trucos y efectos especiales.
Nos ha costado entender todo lo que decian, pero hemos entendido la obra. Nos ha gustado mucho porque ha sido entretenida: han cantado y bailado mucho y hacian muchas tonterias para hacer reir. También nos ha gustado que hayan participado chicos y chicas en la obra y que nos hayan hecho participar muchas veces. Nos ha llamado la atención unas luces que hacian que se movieran de una forma muy divertida, como los dibujos animados. Al final nos han explicado trucos y efectos especiales.
dijous, 25 de febrer del 2010
COCA DE XOCOLATA
Els xiquets i xiquetes em demanaren la recepta de la coca per què els havia agradat molt. Ací la teniu, és molt sencilla, sol cal anar afegint els ingredients i batre'ls a poc a poc. Desprès de cuita també es pot farcir amb xocolata, amb nata...a mi m'agrada amb melmelada de maduixa o fruites del bosc. També podeu cobrir-la amb xocolata, decorar-la amb caramels, gominoles, cuquets de xoco....
INGREDIENTS
6 ous
1 got d'oli
1 got de sucre
1 got de farina amb un sobre de "Royal"
250grs de xocolata en pols (també val Nesquik, colacao, etc...)
(és opcional i li dona un puntet molt agradable afegir una copeta de licor 43)
INGREDIENTS
6 ous
1 got d'oli
1 got de sucre
1 got de farina amb un sobre de "Royal"
250grs de xocolata en pols (també val Nesquik, colacao, etc...)
(és opcional i li dona un puntet molt agradable afegir una copeta de licor 43)
FESTA PER VALERIA
Ayer en nuestra clase hicimos una fiesta para Valeria porque ha vuelto de Italia. Hemos comprado chuches, globos, gorros y máscaras de fiesta...Irene ha hecho una tarta de chocolate!!!
SERGIO MORENO
SERGIO MORENO
dimecres, 24 de febrer del 2010
HE ANAT A LA MANIFESTACIÓ
Avui dimecres 24, he anat amb ma mare, ma tia , la meua cosina i unes amigues a la plaça de l'ajuntament, per protestar pels problemes d'infraestructura que tenen les escoles de la Vall.
El que ens ha sorprés són dues coses:
la primera és que hi havia poca gent i la segona és que l'alcaldessa i els regidors se'n han anat sense preguntar per què protestavem i sense escoltar els que deiem la gent de la Vall.
VALERIA
El que ens ha sorprés són dues coses:
la primera és que hi havia poca gent i la segona és que l'alcaldessa i els regidors se'n han anat sense preguntar per què protestavem i sense escoltar els que deiem la gent de la Vall.
VALERIA
més sobre GESTIÓ D'ESTATS D'ÀNIM
Els temes que se'ls plantejaven als xiquets/es anaven des de la gelosia pels germans menut, el comportament a classe, les dificultats per a realitzar algun tipus d'activitat (plàstica) les discusions entre amics, xics front xiques, els malsons, els accidents domèstics, les baralles familiars.....
tots i totes han pogut identificar i identificar-se en totes les situacions, manifestar sentiments clars i prou forts i...el més interessant: han donat solucions prou madures.
Crec que seria interessant asprofundir en aquestos temes per què estic convençuda de que les emocions i els estats d'ànim determinen molt la nostra manera d'estar a classe, d'aprendre i per damunt de tot de relacionar-nos i madurar com a persones, que al cap i a la fi és el que se preten a l'escola.
tots i totes han pogut identificar i identificar-se en totes les situacions, manifestar sentiments clars i prou forts i...el més interessant: han donat solucions prou madures.
Crec que seria interessant asprofundir en aquestos temes per què estic convençuda de que les emocions i els estats d'ànim determinen molt la nostra manera d'estar a classe, d'aprendre i per damunt de tot de relacionar-nos i madurar com a persones, que al cap i a la fi és el que se preten a l'escola.
GESTIÓ D'ESTATS D'ÀNIM
Avui hem fet una activitat un poc especial.
És una activitat suggerida per un material que ens va oferir l'Obra Social de la fundació "la Caixa" i que varem demanar per treballar a classe per què ens va semblar força interessant.
Aquesta activitat té per objectiu contribuir a incrementarla capacitat dels alumnes de regular el seu comportament en situacions emocionalment intenses.
Cada xiquet/a o per parelles, tenien una plantilla amb un dibuix que reflectia situacions quotidianes de la seua vida i ells/es, identificant-se amb els dibuixos habien de:
-descriure la situació
-expressar com es sentien front la situació
-enunciar pensaments positius
-decidir conductes adeqüades
És una activitat suggerida per un material que ens va oferir l'Obra Social de la fundació "la Caixa" i que varem demanar per treballar a classe per què ens va semblar força interessant.
Aquesta activitat té per objectiu contribuir a incrementarla capacitat dels alumnes de regular el seu comportament en situacions emocionalment intenses.
Cada xiquet/a o per parelles, tenien una plantilla amb un dibuix que reflectia situacions quotidianes de la seua vida i ells/es, identificant-se amb els dibuixos habien de:
-descriure la situació
-expressar com es sentien front la situació
-enunciar pensaments positius
-decidir conductes adeqüades
DESCRIBE TU HABITACIÓN
Sabeu que m'agrada penjar treballs dels que fem a classe. Avui he triat la descripció que ha fer Adrián de la seua habitació....a veure què us sembla:
Mi habitación mide 4 metros de largo por 3,20 m de ancho, lo cual hace un total de 12,80 m2.
Tiene una ventana orientada al sur, la cual, da a una terraza.
Tengo un escritorio donde hago los deberes, una cama donde duermo, con una colcha naranja, un cojín y un gran cocodrilo de peluche verde, una mesita de color blanco, al igual alresto de muebles, con fotos, un despertador y una lámpara.
También hay estanterias donde tengo libros, recuerdos, fotos, peluches, un robot,un casco de motocros, un coche teledirigido y un helicòptero. También tengo un telescopio, un trípode, un armario y por último dos alfombras redondas, una naranja y otra verde.
Mi habitación mide 4 metros de largo por 3,20 m de ancho, lo cual hace un total de 12,80 m2.
Tiene una ventana orientada al sur, la cual, da a una terraza.
Tengo un escritorio donde hago los deberes, una cama donde duermo, con una colcha naranja, un cojín y un gran cocodrilo de peluche verde, una mesita de color blanco, al igual alresto de muebles, con fotos, un despertador y una lámpara.
También hay estanterias donde tengo libros, recuerdos, fotos, peluches, un robot,un casco de motocros, un coche teledirigido y un helicòptero. También tengo un telescopio, un trípode, un armario y por último dos alfombras redondas, una naranja y otra verde.
Els maies
Com ja us hem dit abans, ens vam disfressar de maies i per a saber un poc més d'eixa cultura varem buscar a internet informació.
Ara sabem moltes coses: quan va aparèixer i desaparèixer eixa cultura, on vivíen, com s'organitzaven, de què vivíen, com era la seua cultura, les PROFECIES, els deus que tenie, i com era la seua indumentària (ens calia saber-ho per fer-nos la disfressa)
Rubén va portar fotografies que habien fet els seus pares per què havien estat allí.
Ara sabem que, com els egipcis, els maies també varen construir piràmides i que el principal espectacle era un joc de pilota,paregut al fútbol.
Els maies tingueren més de 44 llengües i un sistema de numeració molt interessant. Els interessava molt tot els que passava a l'univers i varen tindre un calandari molt exacte.
El que més ens va preocupar és que una de les seues profecies diu que en l'any 2012 s'acaba el món!!!!
Redactat per Manel i Marina
Ara sabem moltes coses: quan va aparèixer i desaparèixer eixa cultura, on vivíen, com s'organitzaven, de què vivíen, com era la seua cultura, les PROFECIES, els deus que tenie, i com era la seua indumentària (ens calia saber-ho per fer-nos la disfressa)
Rubén va portar fotografies que habien fet els seus pares per què havien estat allí.
Ara sabem que, com els egipcis, els maies també varen construir piràmides i que el principal espectacle era un joc de pilota,paregut al fútbol.
Els maies tingueren més de 44 llengües i un sistema de numeració molt interessant. Els interessava molt tot els que passava a l'univers i varen tindre un calandari molt exacte.
El que més ens va preocupar és que una de les seues profecies diu que en l'any 2012 s'acaba el món!!!!
Redactat per Manel i Marina
dijous, 18 de febrer del 2010
Aquesta és la història que ha escrit Sergio S. amb les paraules que tenien els prefixes tele-, aero- i super-. Segur que us agradarà.
EL SUPERHEROI DE LA TELENOVEL·LA
Un dia vaig vore en la televisió una telenovel·la, malgrat que no m'agraden molt, aquesta si que m'agradava perquè eixia un superheroi.
El superheroi vivía en una ciutat molt llunyana i per a desplaçar-se al poble, havia d'anar a l'aeroport per agafar un aerobús.Quan el superheroi arribava al poble amb l'aerobús tots els habitants es quedaven mirant-lo.
Perquè els habitants del poble sempre es desplaçaven amb una telecadira d'un lloc a l'altre perquè era un poble molt muntanyós i ells no havien vist mai un aerobús.
Els superheroi anava al poble sempre el mateix dia perquè comprava els aliments en el supermercat doncs hi havia de tot i era més barat que en la seua ciutat.
EL SUPERHEROI DE LA TELENOVEL·LA
Un dia vaig vore en la televisió una telenovel·la, malgrat que no m'agraden molt, aquesta si que m'agradava perquè eixia un superheroi.
El superheroi vivía en una ciutat molt llunyana i per a desplaçar-se al poble, havia d'anar a l'aeroport per agafar un aerobús.Quan el superheroi arribava al poble amb l'aerobús tots els habitants es quedaven mirant-lo.
Perquè els habitants del poble sempre es desplaçaven amb una telecadira d'un lloc a l'altre perquè era un poble molt muntanyós i ells no havien vist mai un aerobús.
Els superheroi anava al poble sempre el mateix dia perquè comprava els aliments en el supermercat doncs hi havia de tot i era més barat que en la seua ciutat.
Santi ens ha portat a classe un joc de matemàtiques per a l'ordinador. M'ha semblat molt interessant. Us pose la referència per si el voleu comprar o regalar...
VIAJE EN EL TIEMPO CON LAS MATEMÁTICAS
PIPO EN EL IMPERIO MAYA
Dins de la mateixa col·lecció hi ha titols per a totes les edats, i també hi ha altres de lectura i escriptura.
El preu és al voltant dels 30€
VIAJE EN EL TIEMPO CON LAS MATEMÁTICAS
PIPO EN EL IMPERIO MAYA
Dins de la mateixa col·lecció hi ha titols per a totes les edats, i també hi ha altres de lectura i escriptura.
El preu és al voltant dels 30€
Alguns alumnes de 4t A hem fet una penya.Ens agrada molt el fútbol i volem associar-nos per a divertir-nos, dins i fora de l'escola.
Tenim una llista de socis, a la que us fodeu afegir, però cal que accepteu les nostres normes.
Son aquestes:
1-No dir mentides
2-No barallar-se
3-Portar-se bé amb els amics
4-Tindre confiança entre nosaltres
5-No tindre secrets
6-No discriminar ningú
Ja us anirem contant qué fem. Si voleu més informació pregunteu pels xics de 4t A.
Tenim una llista de socis, a la que us fodeu afegir, però cal que accepteu les nostres normes.
Son aquestes:
1-No dir mentides
2-No barallar-se
3-Portar-se bé amb els amics
4-Tindre confiança entre nosaltres
5-No tindre secrets
6-No discriminar ningú
Ja us anirem contant qué fem. Si voleu més informació pregunteu pels xics de 4t A.
El passat 29 de gener celebrarem a l'escola el día de la PAU.
A la nostra classe varem escriure molts poemes relacionats amb el tema i en confeccionarem u amb trocets de tots.Ací el teniu:
EL DIA DE LA PAU
El día de la PAU
pintem amb colors
i retallem els coloms.
El día de la PAU
tots eixim al pati,
cantem cançons
i amollem coloms.
Després agafem les motxilles,
i anem a casa
i tots som molts amics i amigues.
El día de la PAU
tots tenim el cor més gran.
El día de la PAU
tot és harmonia
tot és alegría.
Els xiquets i xiquetes de quart
volem que tots els dies siguen
EL DÍA DE LA PAU.
A la nostra classe varem escriure molts poemes relacionats amb el tema i en confeccionarem u amb trocets de tots.Ací el teniu:
EL DIA DE LA PAU
El día de la PAU
pintem amb colors
i retallem els coloms.
El día de la PAU
tots eixim al pati,
cantem cançons
i amollem coloms.
Després agafem les motxilles,
i anem a casa
i tots som molts amics i amigues.
El día de la PAU
tots tenim el cor més gran.
El día de la PAU
tot és harmonia
tot és alegría.
Els xiquets i xiquetes de quart
volem que tots els dies siguen
EL DÍA DE LA PAU.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)